3月28日,乘着全国“两会”的春风,茶职院“十五五”第一期“草木间”思政茶座(总第19期)走进乡村振兴挂点帮扶村——浙源乡凤山村。这里,青山绿水、金黄花海、千年古塔、粉墙黛瓦和谐一体,俨然一幅“春和景明、生机盎然”的乡村画卷。
龙天塔广场上,县人大代表、茶职院党委委员、副院长胡勇,县政协委员、江西省婺康源生态茶业有限公司总经理魏阿玲,县政协委员、茶职院副教授程军、詹秀花,学院教师代表等与青年学子茶韵启思、理实结合,沉浸式话“两会”、颂民主,让思政教育在春风化雨中浸润人心。
茶座开始前,学院乡村振兴工作队第一书记詹晓春、思政教师郑镇,带领同学们先后走进凤山古村查氏宗祠和凤山村委会,双师合作了一堂“行走的思政课”。他们分别从古代宗祠基层议事等功能,到今天村委会“众人的事情由众人商量”的基层实践进行讲解,引导同学们充分认识我国民主制度的传承与创新,真切体会到全过程人民民主在乡土间的生动印记,为茶座的深度交流打下良好基础。
“本次茶座旨在以茶文化为纽带,紧扣2026年全国‘两会’精神,对话基层民主实践,解读全过程人民民主内涵。”在思政部负责人危悦的主持下,一场兼具思想深度、文化厚度与青春温度的对话,伴着茗韵花香徐徐展开......
茶与茶文化研究中心负责人张静首先从茶文化底蕴、制茶品茶匠心和人茶和一的春日茶席设计引出“和合、求真、共享”的价值理念,启发学生感悟其中与全过程人民民主相契合的文化基因。
专职思政教师江艳随即紧扣主题展开理论宣讲。她结合“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程内容,系统解读了全国“两会”精神、全过程人民民主制度及两者与青年学子的紧密关联,指出“‘两会’是全过程人民民主最生动的实践”。并以陕西王悦悦等7名学生撰写的调研成果转化为委员提案登上“两会”等案例,鼓励同学们从身边的小事做起,在建言中表达心声,参与全过程人民民主建设。
“基层人大制度如何有效运行,怎样更好保障人民当家作主?”
“政协提案从酝酿到落地,如何真正惠及民生、服务发展?”
“新时代青年怎样建言献策,让‘金点子’成为可行有效的务实举措?”
面对学子们迫切的“青春之问”,与会嘉宾悉心回应、倾情分享。胡勇详细介绍了基层人民代表大会的运行机制,清晰阐释人民代表大会制度的实施路径;魏阿玲以“一杯茶里的民主温度”为题,以自身提案《关于婺源茗眉的推广建议》为例,讲述从酝酿、提出到采纳、落实的全过程,用民生实事案例让“民主就在身边”“文化需要传承”变得可知可感;程军聚焦“人民”“过程”“全”三个词谈了对全过程人民民主政治内涵的理解并提出建议要求;詹秀花结合履职经历,分享了从热忱履职、笃行担当到细微处见真章的切身感悟,阐释民主协商的实践价值。
思想的共鸣迅速转化为实践的行动,同学们随即根据活动前的调研,聚焦专业建设、就业创业、校园生活等议题,借鉴全国“两会”建言方式,认真撰写“青年建言稿”并投入“青春建言箱”。
随后的“模拟提案审议”环节中,嘉宾们针对性做了点评,并对24茶文化1班的魏丽娜同学“营造‘无处不茶’的校园氛围”、24茶文化2班的杨冉同学“在社区推广‘银发茶空间’”、24旅游管理1班姜亚欣同学“设立文旅创意实践角”等优质建言的提案给予了充分认可;魏阿玲更是现场向同学们发出参观邀请和实习就业的合作意愿。
通过“提出—审议—办理”的流程模拟,同学们进一步深化对全过程人民民主的理解。
茶香漫溢,思绪悠长。胡勇结合现场交流与实践体验,与学子们深情共勉。他强调,2026 年是“十五五”规划开局之年,全过程人民民主是深深扎根中国大地的民主,青年学子要深刻领会其制度优势与实践价值,既胸怀“国之大者”,认真学习贯彻全国“两会”精神,也要立足校园、扎根基层,将专业所学融入地方发展,以青春行动践行使命担当。
春风过处,花海泛波,民主的种子已悄然播撒在青年心田。24茶文化3班的钟紫铃深有感触地说:“这次思政茶座让我深刻体会到,民主不是抽象的概念,它体现在每件民生小事、每次真诚发声之中。作为茶职院学子,我将把茶文化中的‘和合’智慧融入日常,学好专业知识,未来扎根乡土、服务乡村振兴。”
撰稿:马慧
拍摄:韩羽彤、谢金鸿
编审:汪康宁
审核:俞健文